Document d’orientation pour "définir un nouvel horizon pour l’école primaire" : Une orientation régressive pour l’École

jeudi 20 décembre 2007
par  SUD Education Var

1. Une redéfinition à minima des objectifs de l’École fondée sur le socle commun et la discrimination négative.

- En s’appuyant sur les 15% d’élèves qui quitteraient l’école primaire en situation d’échec lourd, l’objectif est de diviser ce nombre par 3 ( ?), en se calant sur la durée de la présente mandature. Quid du tiers restant ?
- En présentant la suppression du redoublement comme l’unique réponse pour l’obtention d’un règlement statistique de l’échec scolaire.
- En décrétant que la réussite ne doit plus être la conséquence des inégalités sociales tout en menant une politique sociale des plus injustes et inégalitaires.
- En réduisant la mission de l’école à la transmission de savoirs minimums et non plus la construction de savoirs.

2. Des programmes et des horaires recentrés sur des objectifs clarifiés …à minima … consacrant le socle commun.

Il est toutefois plus que temps que des outils ministériels pour les apprentissages et les progressions soient mis à disposition des enseignants bien souvent tributaires de la surenchère des contenus pratiquée par le secteur de l’édition privée.

3. La construction d’outils fiables pour l’évaluation régulière des acquis des élèves.

Le postulat de départ repose sur l’idée que la difficulté scolaire repose uniquement sur un défaut de transmission dans les apprentissages : l’enseignant seul a des comptes à rendre. Exit les RASED et les aides spécialisées. La publicité des évaluations nationales est la porte ouverte à la mise en concurrence des écoles dans le cadre de la suppression de la carte scolaire...

4. L’évaluation renforcée des professeurs des écoles (les instits ne sont pas cités ?!?).

L’enseignant est rendu personnellement responsable de l’échec. D’où le renforcement des contrôles hiérarchiques et l’individualisation des déroulements de carrière. La mesure exclusivement quantitative des progrès des élèves niant l’aspect qualitatif et relationnel de l’acte
pédagogique. Les formations continue et initiale sont appelées à être
réduites dans ce cadre à une formation sanction.

5. Un temps de travail adapté à chaque élève en difficulté en sus du
tronc commun , ou la mise en place d’une discrimination négative optionnelle puisque dépendante de l’accord des parents .

C’est de fait :
- La consécration de la disparition des RASED comme éléments de remédiation.
- La remise en cause des congés des enseignants par la mise en place d’une aide spécifique avant l’entrée en 6ème sur les vacances scolaires.
- L’application du principe : travailler plus pour gagner plus pour les enseignants volontaires
- Un nouveau pas vers l’augmentation et l’annualisation du temps de travail...

6. Le renouvellement et la clarification des missions de l’école maternelle, objet de sollicitations totalement contradictoires.

Sans que pour autant l’amélioration des conditions d’accueil des plus jeunes (conditions matérielles, effectifs, encadrement) ne soit prise en compte.


Documents joints

Document d'orientation du MEN
Document d'orientation du MEN

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Brèves

Pétition : levée de toutes les sanctions contre les enseignants en résistance

mardi 23 octobre 2012

SUD Education Var est signataire de cette pétition, et appelle tous les personnels à signer également cette pétition.

"Nous demandons que cesse dès aujourd’hui toute forme de sanction à leur encontre. Nous demandons au ministre de l’éducation nationale la levée de toutes les sanctions infligées aux enseignants en résistance pédagogique.
Tous les enseignants sanctionnés, y compris ceux qui sont à la retraite, doivent être réintégrés dans leurs droits."

À l’école du Tri social dès la Maternelle ? Hors de question !

dimanche 16 octobre 2011

Le Ministère annonce la mise en place d’évaluations obligatoires en grande section de maternelle dès le mois de novembre. Classant les enfants selon les « risques » qu’ils représenteraient, elles reposent sur un tri médico-social des enfants qui seraient « évalués » au regard de leur « dangerosité » dans trois catégories : « R.A.S », « Risque », « Haut-risque ». Classer un enfant de 5 ans en termes de "risque" est inadmissible et insensé. Comme si l’acte d’enseigner n’était plus que l’évaluation du danger potentiel d’un élève ! Ces évaluations sont scandaleuses.

SUD éducation dit non !

Sur le Web : Communiqué fédéral

Réunion d’information syndicale - mercredi 31 mars 2010

mardi 16 mars 2010

Le syndicat SUD Education Var propose une Réunion d’Information Syndicale le mercredi 31 mars à l’école primaire des Borrels, Hyères, de 9h à 12h.

Vous pouvez participer à cette réunion même si elle n’a pas lieu dans votre circonscription.


Modèle de courrier à adresser à votre IEN une semaine avant la date (autorisation de droit).

M. ou Mme ........ Lieu, date Ecole

A Madame, Monsieur l’Inspecteur de la circonscription de …

Objet : participation à une demi-journée d’information syndicale

Madame, Monsieur l’Inspecteur,

J’ai l’honneur de vous informer que j’assisterai à la réunion d’information syndicale organisée par le syndicat SUD Education Var conformément aux dispositions du décret n°82-447 du 28-05-1982 relatif au droit syndical dans la fonction publique, le mercredi 31 mars à l’école primaire des Borrels, Hyères, de 9h à 12h.

Devenir inspecteur en 45 minutes…

lundi 9 novembre 2009

Le Journal officiel du 28 octobre publie un décret créant un accès par concours sur titres aux fonctions d’inspection. Il représentera 5 % des nominations prononcées, mais pendant 2 ans ce pourcentage est porté à 15%*.
Peuvent être nommés par cette voie inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux les candidats titulaires d’une licence et justifiant de huit années d’expérience professionnelle dans les domaines soit de l’éducation, de l’enseignement ou de la formation, soit dans ceux de l’inspection, de l’expertise ou de l’audit. »
La sélection se fait " au vu de la (ou des) activité(s) professionnelle(s) exercée(s) par le (ou la) candidat(e), de la cohérence du parcours professionnel décrit et de la motivation du (ou de la) candidat(e) à assurer des missions d’inspection, d’expertise ou d’audit". A son issue a lieu un entretien de 45 minutes avec le candidat. Seul l’entretien est noté et donne lieu au classement...

Pétition de soutien "Résistance pédagogique"

vendredi 11 septembre 2009

Vous n’êtes pas enseignant du primaire en activité ?
Qu’à cela ne tienne : signez la pétition de soutien !!!

Site Résistance Pédagogique

lundi 31 août 2009

Pendant les vacances scolaires, est né un nouveau site internet pour les résistants de l’éducation nationale, qui vient dans la continuité des actions de désobéissance civile de l’année scolaire dernière.
Il y a une "Charte de la résistance pédagogique" à lire et à signer, pour les enseignants du premier degré en activité (bientôt la signature en "soutien" sera possible).

Réunion d’information syndicale - mercredi 13 mai 2009

lundi 6 avril 2009

Le syndicat SUD Education Var propose une Réunion d’Information Syndicale le mercredi 13 mai à l’école primaire des Borrels, Hyères, de 9h à 12h.

Vous pouvez participer à cette réunion même si elle n’a pas lieu dans votre circonscription.


Modèle de courrier à adresser à votre IEN une semaine avant la date (autorisation de droit).

M. ou Mme ........
Lieu, date
Ecole

A Madame, Monsieur l’Inspecteur de la circonscription de …

Objet : participation à une demi-journée d’information syndicale

Madame, Monsieur l’Inspecteur,

J’ai l’honneur de vous informer que j’assisterai à la réunion d’information syndicale organisée par le syndicat SUD Education Var conformément aux dispositions du décret n°82-447 du 28-05-1982 relatif au droit syndical dans la fonction publique, le mercredi 13 mai à l’école primaire des Borrels, Hyères, de 9h à 12h.

Manifeste de la désobéissance pédagogique (pétition)

lundi 5 janvier 2009

Pour avoir écrit cette lettre à son inspecteur, Alain Refalo, professeur des écoles à Colomiers (31) est menacé de sanctions. Je tiens à vous faire savoir que je soutiens ce collègue et que, comme lui, je ne puis plus me taire !

C’est pourquoi je m’engage en toute conscience, dans la même démarche de désobéissance, car il est de mon devoir, en tant que personnel de l’Éducation nationale, de résister au démantèlement de ce service public.

(texte complet sur le site de la pétition)

Service Minimum d’Accueil

dimanche 16 novembre 2008

Afin de permettre aux ATSEMs et autres personnels municipaux qui souhaiteraient se mettre en grève le 20 novembre 2008, afin de défendre l’éducation, ou afin de ne pas être réquisitionnés pour le SMA, la fédération SUD Collectivité Territoriales à déposé un préavis de grève pour ce jour là.

Réunion d’information syndicale

samedi 8 novembre 2008

Le syndicat SUD EDUCATION VAR propose une Réunion d’Information Syndicale le mercredi 19 novembre à l’école élémentaire Aguillon, Toulon, de 9h à 12h.

Vous pouvez participer à cette réunion même si elle n’a pas lieu dans votre circonscription.

Voir modèle de lettre.

Ordre du jour :

- Aide personnalisée : organisation des 60 heures
- Temps annualisé
- Droit de grève et service minimum d’accueil, grève du 20 novembre
- Droit syndical : RIS
- Rased
- EPEP
- Elections professionnelles de décembre 2008
- Maternelle
- Réforme des lycées...