Journal n°21 - Novembre-Décembre 2006
par
ATTAQUES VIRALES ET ANTIDOTES
Les attaques contre les personnels continuent allègrement et SUD Education préconise une riposte syndicale à la hauteur des attaques.
La grève de rentrée, tardive et molle et à laquelle Sud éducation Var a décidé de ne pas appeler pour les raisons évoquées dans notre précédent journal a, comme SUD Education le prévoyait, des effets invisibles (c’est à dire négatifs car démobilisateurs ) pour l’instant aux yeux du militant de base.
Le ministre demeure sourd à toutes nos critiques et mène une campagne de dénigrement contre l’école et les professeurs.
Mais les luttes à la base, sur nos lieux de travail sont payantes.
Malgré l’autisme du ministère, nous avons bloqué dans de nombreux établissements les remplacements en interne. SUD a été presque toujours à l’initiative de la résistance.
Nous devons désormais nous battre pour empêcher la mise en place des « conseils pédagogiques », la modification du statut de 1950, c’est à dire, l’alourdissement de notre charge de travail (heure de première chaire supprimée, heure de labo supprimée, augmentation d’une heure du service hebdomadaire si on a 8 h avec des groupes de moins de 20 élèves, comme en TP de physique, de bio, etc.) et la diminution de nos salaires .
Sud s’est peu à peu implanté dans de nombreux établissements.
Nous avons présenté des listes pour les élections au Conseil d’Administration.
Nous avons des élus.
Nous avons aussi des élus aux CAPA.
Pour quoi faire ?
Non pas pour cogérer mais pour : défendre les collègues, exprimer haut et fort le point de vue de Sud éducation chaque fois que cela est nécessaire.
Sud porte l’espoir de nombreux collègues.
Aujourd’hui nous devons :
bloquer les conseils pédagogiques et la LOLF (qui institue la contractualisation des moyens et des performances, ce qui est une remise en cause du principe d’égalité du droit à la même instruction pour tous les élèves).
bloquer la base élèves
dénoncer l’autoritarisme du ministre
obtenir des conditions d’apprentissage convenables pour tous les élèves
défendre le statut de 1950
NON
à la baisse des salaires
NON
à la déréglementation
Sommaire :
Attaques virales et antidotes
Actualité des "réformes" : modification du décret de 1950, conseils pédagogiques, note de vie scolaire, remplacements
Répression en tout genre : loi dite de "prévention de la délinquance", Roland Veuillet (décision du TA de Lyon)
L’Europe du marché frappe encore